الموقع التربوي المغربي


	50 درهما الأول : السلام عليكم، كيف الحال يا عادل؟ الثاني : بخير و على خير، زارتنا البركة يا منير بإطلالتك علينا اليوم. الأول : كنت مارا فقط بالصدفة من أمام الدكان، ففكرت في زيارتك. الثاني : أرأيت هشام؟ الأول : لا، لم أره، هل كان اليوم هنا؟ الثاني : لقد ذهب البارحة ، فقد كان له غرض هام بالدائرة. إنه يفكر بالهجرة. الأول : حتى هو أيضا؟ و ما الذي دعاه للذهاب إلى الدائرة؟ الثاني : إيه! إنها قصة مطولة : لقد أعد ملف جواز السفر ببلدتنا، و كما تعرف، فإن الجوازات ترسل إلى المدينة(...) و تعاد للبلدة. عندما حان أجل استلام الجواز، أخبروه أن الجواز غير موجود بالبلدة، و أن عليه الذهاب لمقر الدائرة التي ننتمي إليها كي يتسلمه، فذهبت معه إلى الدائرة. وصلنا بعد الزوال ، و وجدنا موظفة مسؤولة عن تسليم الجوازات، فقالت لنا :" آسفة، لا يمكنني البحث عن الجواز في هذا الوقت، فموعد خروجي من العمل إقترب، كما أن الجوازات كثيرة و مكدسة. " أوشكنا أن نقبل رجليها بالطلب و التضرع، طلبنا الرحمة لوالديها و لأعز من لديها عساها تعطينا ما نريد دون جدوى. آنذاك ، أخرجت ورقة نقدية من فئة خمسين درهما و وضعتها على مكتبها، فأخذتها في الحين، و مضت مباشرة إلى جواز سفر هشام، و أحضرته له، فأخذه و انصرف مسرعا لعمله بالبيضاء. الأول : ها ها ها. الثاني : ما الذي يضحكك؟ الأول : أضحكني تأثير الخمسين درهما على سلوك الموظفة، حيث أنها محت كل مبرراتها. الثاني : تصور، لو لم أعطها النقود لما قضت لنا مصلحتنا. الأول : خمسون درهما أحضرت جواز سفري بعد طول انتظار و ترقب ِ لو علمت ذلك لأعطيت مئتين و ما انتظرت طويلا بالمكتب ِ إن كان ذنب المر ء طلب حقه فالضحك بلا سبب شيمة الأدب ِ الثاني : ياه !أصبحت شاعرا يا صديقي! الأول : إنما هي حسرة على واقع إدارتنا يا عزيزي، نسأل الله الطف بالمواطنين.


















	رجوع